我從小在(zai)礦(kuang)山長大(da)，小學(xue)(xue)、初(chu)中、高(gao)中，直至(zhi)考上大(da)學(xue)(xue)，但是無論走到哪里，礦(kuang)山這(zhe)片土(tu)地(di)始(shi)終是我心里最親(qin)切和(he)熱愛的(de)(de)(de)(de)地(di)方。在(zai)這(zhe)個炎炎夏日，我暫別舒適的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)校園生活，和(he)學(xue)(xue)校志愿者團隊的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們積極響應(ying)“百校萬(wan)村”大(da)學(xue)(xue)生志愿者與農家(jia)書(shu)(shu)屋(wu)結(jie)對(dui)服(fu)務活動(dong)號召，背起行囊(nang)，帶著青(qing)年(nian)人的(de)(de)(de)(de)朝(chao)氣和(he)熱情(qing)，走進礦(kuang)山所在(zai)地(di)的(de)(de)(de)(de)新泰(tai)市(shi)西都村農家(jia)書(shu)(shu)屋(wu)。

來(lai)到西(xi)都村，我們看到的是(shi)一排排整潔的農家院落、一條(tiao)條(tiao)平(ping)坦的水泥公路，屋(wu)舍(she)之間(jian)綠樹成蔭，鄉村美(mei)景清新宜人，村民(min)(min)生活安定祥和。習近平(ping)總書記在十九大報(bao)告中指出，“深入貫徹以(yi)人民(min)(min)為中心的發(fa)展思想(xiang)，一大批惠民(min)(min)舉措(cuo)落地(di)實(shi)施，人民(min)(min)獲得感顯(xian)著增(zeng)強。”在西(xi)都村，我們看到這些愿景和舉措(cuo)不同程度上得以(yi)實(shi)現。

我(wo)們為西都(dou)村(cun)農家書屋(wu)帶(dai)來了很(hen)多關于(yu)農業、科學、青(qing)少(shao)年教(jiao)育(yu)的書籍，并開(kai)展了捐(juan)贈圖書、主(zhu)題演(yan)講、分(fen)享會、青(qing)少(shao)年征文(wen)輔導、新書薦(jian)讀(du)等(deng)系列(lie)活(huo)(huo)動，提升了農家書屋(wu)服務效能，豐富了村(cun)民的精神文(wen)化生(sheng)活(huo)(huo)，給西都(dou)村(cun)營(ying)造了“多讀(du)書、讀(du)好(hao)書”的濃厚氛圍，受到了村(cun)委會的大力支持和村(cun)民們的一致好(hao)評。

“大學里(li)學習的不僅(jin)僅(jin)是知(zhi)識，更(geng)重要(yao)的是應用知(zhi)識的能力。”活動(dong)結(jie)束(shu)后，同學們(men)對活動(dong)的開展進行了總(zong)結(jie)和(he)反思。

“紙上(shang)得(de)來終(zhong)覺淺，絕知此(ci)事(shi)要(yao)躬行(xing)”。作為學(xue)生(sheng)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)只注重(zhong)理論知識的(de)(de)(de)學(xue)習，忽視實踐(jian)(jian)環節。比如在此(ci)次活(huo)動(dong)前(qian)期(qi)，我(wo)(wo)們進行(xing)了(le)實地考(kao)察，發(fa)現之(zhi)前(qian)準備的(de)(de)(de)很(hen)多活(huo)動(dong)和設想可操作性不強，未考(kao)慮到(dao)場地、受眾情(qing)況等實際因素。考(kao)察之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)們根據西(xi)都(dou)村的(de)(de)(de)實際情(qing)況，重(zhong)新調整了(le)活(huo)動(dong)方案。所謂(wei)“沒(mei)有(you)調研，就沒(mei)有(you)發(fa)言(yan)權，更沒(mei)有(you)決(jue)策權。”小到(dao)我(wo)(wo)們這次志愿者活(huo)動(dong)，大到(dao)國家(jia)的(de)(de)(de)發(fa)展戰略(lve)，實踐(jian)(jian)都(dou)扮演著重(zhong)要(yao)角色，學(xue)習的(de)(de)(de)最終(zhong)目的(de)(de)(de)在于(yu)實踐(jian)(jian)，要(yao)把所學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)東西(xi)付(fu)諸行(xing)動(dong)，做到(dao)學(xue)以致用，事(shi)情(qing)才(cai)會向著目標(biao)方向發(fa)展。

“艱辛知(zhi)人生(sheng)，實踐(jian)長(chang)(chang)才干”。此次(ci)活動，不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)實踐(jian)與理想的(de)(de)激烈碰撞，更(geng)是(shi)(shi)(shi)奮斗與收(shou)獲的(de)(de)直面對(dui)話。我(wo)從中發現(xian)(xian)了自己的(de)(de)不(bu)足，對(dui)現(xian)(xian)階段的(de)(de)自身(shen)價值(zhi)也有(you)了初步認識。同時，深刻(ke)意(yi)識到“第(di)一(yi)(yi)次(ci)”的(de)(de)重要性，任何(he)社會工作經驗都是(shi)(shi)(shi)積累(lei)出(chu)來的(de)(de)，每(mei)一(yi)(yi)次(ci)新的(de)(de)嘗(chang)試都是(shi)(shi)(shi)戰勝自我(wo)的(de)(de)開始(shi)，每(mei)一(yi)(yi)次(ci)戰勝自我(wo)都是(shi)(shi)(shi)超越自我(wo)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)步，只有(you)走(zou)出(chu)人生(sheng)的(de)(de)“舒適圈”，敢于嘗(chang)試“為難”自己，才能(neng)更(geng)快成長(chang)(chang)。

有夢可(ke)待，身體力行，故未來可(ke)期。