“初入職(zhi)場(chang)，我(wo)的(de)第一(yi)(yi)個目標(biao)非(fei)常明(ming)確，就是(shi)快速完成角色的(de)轉換，使自己從一(yi)(yi)名學生(sheng)快速成長為企業(ye)員(yuan)工……”新入職(zhi)大學生(sheng)李雪這樣闡述自己的(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規劃。

8月26日，一場幫助新(xin)入職(zhi)大學(xue)生明確(que)職(zhi)業(ye)(ye)生涯發展方向、快速適應(ying)新(xin)崗位新(xin)環境、迅速提升業(ye)(ye)務素質成長成才(cai)的職(zhi)業(ye)(ye)生涯規劃座談會在生產服(fu)務分(fen)公司如期召開。

為調動新(xin)入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)大學生(sheng)(sheng)們的工(gong)作積極性、主動性，進一步增強新(xin)入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)大學生(sheng)(sheng)歸屬(shu)感(gan)、責任感(gan)，生(sheng)(sheng)產服務(wu)分公(gong)司(si)創新(xin)思路，引入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯發展規劃(hua)，通過座談交流、填寫職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)書等方(fang)式(shi)引導(dao)新(xin)員(yuan)工(gong)制定職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)設(she)計，提高個(ge)人業務(wu)能力(li)，助力(li)公(gong)司(si)高質量發展。

座談(tan)會(hui)上，該公司黨委(wei)組(zu)織負責人對后備(bei)人才儲(chu)備(bei)政策(ce)及(ji)應具備(bei)條(tiao)件(jian)和(he)資(zi)格(ge)進行(xing)了(le)(le)詳細(xi)解讀(du)，幫助新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)工了(le)(le)解后備(bei)人才儲(chu)備(bei)相關政策(ce)，鞭策(ce)大(da)(da)家更好地明確(que)努力(li)方(fang)向；人力(li)資(zi)源部(bu)專(zhuan)業(ye)人員(yuan)(yuan)對《生產服(fu)務(wu)分(fen)公司專(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)人員(yuan)(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱管(guan)理辦(ban)法》《生產服(fu)務(wu)雙技(ji)人才評價管(guan)理辦(ban)法（試(shi)行(xing)）》等文件(jian)進行(xing)了(le)(le)重點解讀(du)，緊扣“管(guan)理”、“技(ji)術(shu)”、“技(ji)能”職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)發展(zhan)，結合工作(zuo)實(shi)際(ji)，用通俗(su)易懂的(de)語言(yan)讓新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)大(da)(da)學生加深了(le)(le)對專(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)人員(yuan)(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱管(guan)理的(de)認(ren)識與理解，厘清(qing)今后的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)發展(zhan)規劃(hua)；新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)大(da)(da)學生代表立足自(zi)身特點和(he)崗位(wei)實(shi)際(ji)通過精彩的(de)發言(yan)，分(fen)別對自(zi)己的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生涯規劃(hua)進行(xing)了(le)(le)分(fen)析和(he)講解，暢(chang)談(tan)今后的(de)努力(li)方(fang)向和(he)具體措(cuo)施。

面對意(yi)氣風發、青春洋溢的(de)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)們，生(sheng)(sheng)(sheng)產服務分公司(si)黨(dang)政主要(yao)(yao)領導(dao)結(jie)合(he)企(qi)業(ye)當(dang)前面臨的(de)發展機遇以(yi)及各(ge)位大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)發言(yan)，講述了自(zi)(zi)己的(de)職業(ye)經(jing)歷讓大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)們借鑒，圍繞“職業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規(gui)劃的(de)意(yi)義(yi)”、“如何實施成功的(de)職業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規(gui)劃”進行了講解，對如何把握(wo)好自(zi)(zi)己的(de)職業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規(gui)劃進行了深度交流。同時給(gei)大(da)家(jia)提出(chu)(chu)了希望和要(yao)(yao)求，勉勵(li)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)們樹立(li)自(zi)(zi)尊(zun)、自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)立(li)、自(zi)(zi)強(qiang)的(de)信念，忠(zhong)誠敬業(ye)，深入(ru)基層，扎(zha)根一線，敢(gan)于吃苦，腳踏實地(di)干出(chu)(chu)精彩事(shi)業(ye)。